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《设计艺术研究》杂志发表艺术概论论文2000字

2017-11-10 09:54:05  字体:   打印 收藏 

摘 要:论艺术概论课程的双语教学方法 摘 要:从现代教育理论的视角出发,结合大学教学实践,探讨了艺术设计类专业必修课程艺术概论的双语教学方法,提出5条双语教学的经验。艺术概论课程双语教学,要从学生的实际水平出发,培养学生学习艺术学理论的兴趣和热情;教师应该

关键词:艺术概论论文2000字


  论“艺术概论”课程的双语教学方法

  摘 要:从现代教育理论的视角出发,结合大学教学实践,探讨了艺术设计类专业必修课程“艺术概论”的双语教学方法,提出5条双语教学的经验。“艺术概论”课程双语教学,要从学生的实际水平出发,培养学生学习艺术学理论的兴趣和热情;教师应该营造交流与合作的互动课堂氛围,多采用情境式教学法;运用多媒体技术与网络教学资源来丰富课堂内容;结合艺术创作过程和艺术作品来讲授艺术学理论;并且应该循序渐进,根据学生的反馈及时调整双语教学内容和方法,以此来培养具备用英语交流学术思想能力的国际化艺术学人才。

  推荐期刊:《设计艺术研究》

  期刊简介:本刊刊发国内外设计艺术理论及设计艺术实践方面的研究成果,传播设计艺术的新理念、新方法和新资讯,推介优秀的设计艺术作品,并以国际设计的新视角,促进中外设计艺术的交流与发展,致力于为设计界、教育界和创意产业界建构学术阵地和搭建学术交流平台。

  主管单位:中华人民共和国教育部

  主办单位:武汉理工大学

  主  编:潘长学

  刊  期:双月刊

  开  本:16开

  创刊时间:2011-02-01

  邮发代号:38-553

  单  价:20.00

  定  价:120.00

  国内统一刊号:42-1807/J

  国际标准刊号:2095-0705

  2017年 第04期目录

  设计特稿

  (1)面向未来的“社会设计(Socio design)论”——访谈日本札幌市立大学校长莲见孝教授黄群

  (4)探索韩国(设计)特性的二分法思凡[1];郑义澈[2];张完硕[3]

  设计教育

  (8)关注公众利益的实践性景观设计教学——美国华盛顿大学景观建筑系观察研究刘茜[1];易西多[1];侯志仁[2]

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