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中职英语论文

2017-12-14 09:26:14  字体:   打印 收藏 

摘 要:中职英语教育问题及对策 [摘要]英语作为当今世界使用范围最广的语言,学习并掌握这门语言越来越重要。而中职英语教育中存在很多问题制约着英语的发展,对中职英语教育中存在的问题进行分析,作出相应对策,进而提高中职英语教育质量。 [关键词]中职英语论文

关键词:中职英语论文


  中职英语教育问题及对策

  [摘要]英语作为当今世界使用范围最广的语言,学习并掌握这门语言越来越重要。而中职英语教育中存在很多问题制约着英语的发展,对中职英语教育中存在的问题进行分析,作出相应对策,进而提高中职英语教育质量。

  [关键词]中职英语论文

  一、中职英语教育中存在的问题

  (一)教师教学的问题

  中职学校是培养职业型技术人才的地方,有些英语老师对本身的教学工作不够重视,认为学生难教,就放弃了,对学生不负责,不尽职地教授学生知识,不能够尽到老师的责任。教师教学的问题在中职英语教育中是一个很大的问题。

  (二)学生的英语基础差

  学生选择职业技术学校的原因有很多,比如家庭经济困难、升高中考试的失利和学生本身的意愿。选择职业学校的学生基础水平参差不齐,由于大多数学生本身素质较差并且英语的基础不够好,使学校在英语教育工作的展开有一定的难度,导致中职英语教育质量偏低。有些学生学习刻苦努力,但是由于学习方法不正确,学习效果和学习成绩没有提升,这也是中职英语教育中难以解决的问题[1]。

  (三)中职教学的条件限制

  中职学校的教学设施不完善,教学方法陈旧,导致学生不能适应学校的教育。教学设施不完善导致英语教学过程中教学质量下降,而且教学方法陈旧,导致有的学生能听懂、有的学生听不懂,不能够达到英语教学的目的。

  (四)英语教师资源的短缺

  中职英语教育中,教师的短缺是英语教学质量低下的原因之一,普通本科院校的大学生不愿到中职学校任教。英语教师缺乏,使中职英语教师的工作量增大,所以英语教学的质量呈下降的趋势。

  (五)英语教育评价方式单一

  在中职英语教育中,评价学生的英语水平只是进行笔试测评,没有听力测评和口语测评,使学生对英语口语和听力的学习没有热情和压力,这对学生英语教育的发展起不到作用,考核评价方式的单一也是使英语教育质量下降的原因。

  二、中职英语教育的对策

  (一)改变英语教师的观念

  中职学校中有的英语教师因为本身对英语教育不重视,对学生的教学和管理有了松懈,学生的英语水平没有提升。有的英语教师认为技术学校只要学好技术就行,这种想法是错误的,学校要坚决杜绝这种想法,对英语教师要定期进行师德教育,使教师能够从内心出发教育学生,为学生尽到自身应尽的责任。通过改变英语教师的观念让教师教育学生能够做到尽职尽责,进而提升学生的素质,为学生的全面发展打下基础,为社会培养出全面的技术型人才。

  (二)引起学生对英语学习的兴趣

  学生对于学习都是由感兴趣开始的,教师要对每个学生都进行了解,只有了解后才能采取有效合理的方法培养学生对英语的兴趣,例如,学习“myfamily”单元中,教师选择故事aboyandhistree要求学生编成小品,并进行表演,通过多媒体展现故事背景,以一个男孩的生长历程来表达人生的短暂和对爱的感悟。这种要求学生自己组织并且表演的学习方式,使学生对英语学习的兴趣更加浓厚了,达到了提升英语教育效率的目的。

  (三)改变教学方法,完善教学设施

  教学方法的改变是提高教育质量水平的重要手段。对于学生要因材施教,不能一味地进行“填鸭式”教学,减少学生在学习英语过程中的反感情绪,促进学生对英语的学习。例如,在学习“food”单元时,老师把教室布置成餐厅的形式,并且让学生进行即兴表演,学生积极参与。这样不仅改变了教学的方法,还让学生对英语学习产生了浓厚的兴趣,帮助老师进行了英语教学工作,提升了教学的质量[2]。完善教学设施,使用多媒体等方式进行教学,对学生的吸引力更大,可以调动起学生学习英语的积极性。比如,在课间可以给学生播放一些英语歌曲和英语视频,营造英语学习的氛围,这样有利于学生锻炼英语口语和听力,对学生的全面发展起到推动作用。

  (四)提升在岗教师的素质,加大招聘的投入力度

  提升在岗教师的素质,对教师的教学方法等进行改进,提升教学的效率,这样能够减轻师资不足导致的教师工作压力大的问题。在招聘方面,增加招聘的投入,招聘高素质的教师,从整体上提高英语教师的素质,这样有利于学校英语教育的发展。

  (五)对英语教育进行多方面评价

  英语教育不仅仅局限在学生的阅读水平方面,还有英语口语和英语交流方面,改进中职英语教育的测评方法,增加英语口语和英语听力的测评,已有这两种测评方式的学校要加大其在英语教育测评中的比例。这样有利于学生的全面发展,对于培养全面型人才有着重大的意义。中职英语教育是中职教育中的一部分,现在社会需求的是素质全面的技术人才,对于中职英语教育要重视起来。本文从教师、学生和学校这三方面提出问题并解决,这样才能为社会培养出全面的人才,推动社会的发展。

  参考文献:

  [1]刘一文.中职英语教学存在的主要问题及对策[J].新课程研究(中旬刊),2012(1).

  [2]韦艳琼.浅谈中职英语教学存在的问题及对策[J].大众科技,2010(9).

  作者:陈芳 单位:江苏省金湖中等专业学校

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