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小学班主任教育论文

2017-11-30 09:36:17  字体:   打印 收藏 

摘 要:小学班主任教育工作随笔 摘 要:班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高低、组织能力的好坏、学习成绩的优劣、学生素质的高低,多半与班主任的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养

关键词:小学班主任教育论文


  小学班主任教育工作随笔

  摘 要:班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高低、组织能力的好坏、学习成绩的优劣、学生素质的高低,多半与班主任的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养有关。但有时既使前者都具备,因在工作中遇到方方面面的矛盾,导致班主任在工作中常常左右为难,甚至停滞不前,同时也可能造成教育的偏颇,最终使工作事倍功半。

  推荐期刊:《中国校外教育:下旬》

  期刊简介:面向小学三年级至初中二年级中小学生,大量刊登特长少年儿童的绘画、书法、文学、音乐、科技、手工、陶艺、编织等作品,为少年儿童的健康成长提供园地,是特长少年儿童的成才沃土。

  主管单位:中华全国妇女联合会

  主办单位:中国儿童中心

  主  编:张瑜(执行)

  刊  期:月刊

  开  本:16开

  邮发代号:80-609

  单  价:15.00

  定  价:180.00

  国内统一刊号:11-3173/G4

  国际标准刊号:1004-8502

  2017年 第09期目录

  教研视点

  (1)少儿舞蹈教学中“童心童趣”的激发思考郝艳花

  (3)基于创新驱动发展战略视角的高校人才培养体制机制创新与探索曹长雷[1];蒋后强[2]

  (5)双语和ESP教学调查对大学英语教学改革的启示王薇

  (8)基于FFSC指数对高校家庭经济困难认定体系的分析探讨李英霞;汤丽;丁毅仁

  (9)关于衡水市居民健康素养现状及对策的研究李伟达;程凤林;马倩

  (10)反恐法视角下对我国高校少数民族预科教育基地的防恐、反恐教育工作研究耿柏洋[1];郭金明[2];刘亚娜[1]

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