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合唱对构建校园文化建设的意义

2017-01-04 16:46:16  字体:   打印 收藏 

摘 要:摘要 :校园文化是校园建设的重要内容,也是教育的主要前提与载体。校园文化具备一定的凝聚功能、熏陶功能以及引领功能,是校园整体精神文化的主要体现,全面的推进校园文化建设,能够有效地体现文化、思想传播功能,培养学生的民族文化意识、社会贡献精神。

关键词:校园文化建设的论文


  摘要:校园文化是校园建设的重要内容,也是教育的主要前提与载体。校园文化具备一定的凝聚功能、熏陶功能以及引领功能,是校园整体精神文化的主要体现,全面的推进校园文化建设,能够有效地体现文化、思想传播功能,培养学生的民族文化意识、社会贡献精神。为了推动校园文化建设,本文详细分析合唱对于构建校园文化建设的意义。

  关键词:合唱;校园文化建设;意义

  一、引言

  随着中国教育事业的改变以及社会主义社会的体制建设,在中,思想政治教育将面临全新的任务、全新的问题以及全新的形势。对此,就必须对教育的思想政治教育思路合理的改变,利用合唱的团结、教育和引导功能完善校园文化建设,借助合唱构建真正意义上的校园文化。

  二、校园文化的重要作用

  第一,校园文化建设高水平大学。在世界高水平大学中,喜爱欧元文化都是大学内在运转机制中非常重要的一部分,是学校建设高水平校园文化和校园风气的主要措施。[1]中国在建设高水平大学时,往往更加注重量化指标和物化指标,反而忽略了高水平大学内在的机制与项目,这也是导致大学发展极为不平衡的主要因素。校园文化能够在展现学校的形象、凝聚教职工和学生的心理、推动文明程度等多方面体现重要作用,高水平大学各个方面都应当是先决条件,这也是建设校园文化的关键因素。第二,校园文化是推动社会主体核心价值观的有效途径。高校的校园文化是校园当中教职工与学生思想观念、价值方向和行为方法等有着潜移默化的影响。当前高校的价值观的提出也为校园文化建设提供了全新方向。校园文化能够在推动学校发展的同时,影响社会主流的文化方向。伴随着时代的发展,社会主流文化必然是有利于人类解决社会矛盾、推动人类和谐发展的。[2]

  三、合唱对于校园文化建设的作用与意义

  第一,高校合唱的作用与意义。构建校园文化是一个系统性、长期性的工程,教职工、学生合唱队伍在其中有着非常重要的作用与影响。师生参与和会场不仅能够促使其在紧张的教学氛围中身心得以舒缓,还能够丰富教学之余的生活,促使教职工与学生都树立正确的价值观、世界观与人生观,同样对于构建校园文化有着一定程度的影响。对此,成立教职工合唱队伍或学生合唱队伍对于校园文化建设都有着非常显著的实际作用与现实意义:[3]首先合唱帮助师生和谐身心健康。对于关注师生身心健康而言,心理健康更多的是在学生方面,而身体健康更注重于教师方面。师生在合唱过程中需要不断的合作和协调,强化彼此之间的交流与沟通,对情绪心理方面有着明显的影响。心理健康方面。相关研究显示,参与合唱团的师生其发生慢性精神病的概率显著低于不参与合唱团的师生。[4]对此,合唱团的训练对于慢性精神疾病有着一定程度的康复和预防作用,合唱艺术对于师生的心理状态都能起到正面作用。在合唱当中,无论是歌词还是旋律,都有着一定的意义与内涵,在合唱的过程中能够带走生活、工作、学习中形成的焦虑情绪,带着正面、精神、饱满、向上的精神去面对生活、工作与学习。与此同时,合唱必然需要相互鼓励、配合、合作与支持,在合唱团中,所有人都是一个团体,相互依赖、信任,体现一种平等、和谐的人际关系,在这样的合唱当中必然能够提高教职工或学生的教学效率,从而实现建设校园文化的目的。身体健康方面。首先,合唱能够提升人体的肺部功能,合唱采用的是胸腹式的联动呼吸,主要是依靠腹部呼吸。[5]这一种呼吸方式能够优化肺部的耗氧量,并提升通气量,能够帮助大脑皮层和内脏形成条件反射。腹部呼吸还能够提高腹部肌肉的波动幅度与收缩力。歌唱的呼吸不仅可以锻炼肺部功能,还能够促使新陈代谢,延缓衰老,这对于老年教职工而言有着明显的帮助和作用;其次营造和谐教学氛围。合唱具备长久不衰的艺术魅力和广泛的群众基础,在团结师生方面,能够统一师生的思想,激发教职工或学生在教学热情方面有着明显作用。以教职工为例,教职工如果开展《劳动者之歌》的合唱活动,借助“你爱岗,我敬业,创新开拓,让国徽也增添太阳光泽”等歌唱歌词,促使教职工能够憧憬未来的生活、推动创新精神,合唱具备非常强的精神推动作用,能够为教职工和谐积极向上的工作氛围,为校园文化建设奠定基础。第二,合唱对于校园文化建设起到的作用:首先,个性与共性。合唱和校园文化,既能够相互影响,也能够相互联系。合唱是校园文化的主要组成部分,两个同时具备个性与共性的特点。建设有特色的高校校园文化和,应当遵循学校的人才培养技术、历史背景等构件明确性的大学精神,进而打破理念模式无法创新的高校现状。鲜明的特色应当是高校文化魅力的主要表现,突出学校特色是校园文化建设的必然过程。其中,最为重要的一点便是个性与共性的结合,既需要掌握发展规律与时代特征,还需要突出高效的办校特色。合唱这一种校园文化艺术表现方式,也正好是个性与共性的矛盾和谐性表现。合唱是一种相互协作、相互配合的过程,需要团结一致共同完成,是一种集体性的活动,参与合唱实际上就是对大学生开展团队精神、集体主义的思想层面教育与培养,很容易便形成共同进步、共同参与的良好活动氛围,实现统一处理音乐、统一气息和统一艺术表现等目标。于此同时,在艺术表现方面,也可以借助同声合唱以外的混声合唱、领唱、对唱等合唱方式展现团体的个性化。任何有代表性、独特性的声音都可以在合唱当中寻找到舞台与展现空间,从排练到表演,从个人到集体,任何时候、任何情况下都能够实现团体统一性与个性表现性;其中,主体与主导。校园文化是以教育者和被教育者双重主体所构建的校园作为文化背景,围绕着校园生活与教学活动而创新、共享。在校园文化建设当中,学生与教职工都是主体,也都是主导者。师生共同参与才是学校生活的主体,同样也是校园文化的建设摘要:校园文化是校园建设的重要内容,也是教育的主要前提与载体。校园文化具备一定的凝聚功能、熏陶功能以及引领功能,是校园整体精神文化的主要体现,全面的推进校园文化建设,能够有效地体现文化、思想传播功能,培养学生的民族文化意识、社会贡献精神。为了推动校园文化建设,参与者。在合唱活动当中,以具体的音乐作品为载体,合唱队伍的所有成员都是音乐表现的主体,借助统一性的表演来展现活动的作用。指挥则是艺术实践当中的指导者与设计者,是音乐艺术表现的主导者。合唱对于校园文化而言,学生既能够充当主体,也必须成为主导:另外,艺术与科学。高校以各种方式的活动为载体,着重于构建人文与科学精神相融合的校园文化,促使师生的文明素质得到不断的提升和创新,展现全新的面貌与气象。高校能够借助大量的实验实践方式或理论研究完成对科学知识的探究与讲解,并附带一些丰富的群体活动来完善校园的文化建设,并赋予更为严谨、生理性的思维特点。合唱是一种综合性的歌唱艺术,借助基本的歌唱技巧和合唱声部分配等,对音乐内涵进行加工和理解,从而丰富民族精神,构建校园文化,推动高校共同发展。

  四、结束语

  综上所述,合唱对于构建校园文化建设有着显著意义,不仅是学生合唱团还是教职工合唱团,都能够对校园文化提出有价值的贡献。实践结果显示,合唱对于推动师生生理、心理健康,优化价值取向、提升思想道德水平等多方面均有着显著作用。高校需要重视教职工与学生合唱的作用,关注高校音乐的教育精神发展,推动教育工作不断创新发展,建设和谐、美好的校园文化,真正构建和谐校园。

  参考文献:

  [1]李韶宏,田洁,于兆华.论新生班大合唱对校园文化建设的促进作用[J].才智,2015,13(3):37-38.

  [2]葛田.抗战歌曲在校园文化建设中的意义——以《黄河大合唱》为例[J].科教导刊,2015,22(17):72-73.

  [3]宋敏.让“合唱”奏响校园文化的主旋律——“合唱”在校园文化建设中的功能及实践思考[J].科学与财富,2014,23(11):338-338.

  [4]童千千,王灏,王育霖.合唱艺术在校园文化建设中对大学生健康成长的影响[J].文艺生活•文艺理论,2015,18(6):96-96.

  [5]王欣然.合唱教育在校园文化建设中的价值探究--以大连海洋大学“海洋之声”合唱团为例[J].科学时代,2015,21(9):80-81.

  作者:张维巧

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