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英语文学类论文题目

2017-11-29 10:43:58  字体:   打印 收藏 

摘 要:英语文学教学与研究中的三个问题 摘 要:英语文学课是体现英语专业特点的课程,有利于提高学生的英语水平、文化修养和审美情趣,是素质教育的重要组成部分,其地位不容动摇.英语文学教学不应局限于英美文学,应研究和评介各英语国家的优秀作家和作品.英语文学教

关键词:英语文学类论文题目


  英语文学教学与研究中的三个问题

  摘 要:英语文学课是体现英语专业特点的课程,有利于提高学生的英语水平、文化修养和审美情趣,是素质教育的重要组成部分,其地位不容动摇.英语文学教学不应局限于英美文学,应研究和评介各英语国家的优秀作家和作品.英语文学教学中要注意到电子传播媒介的负面影响,应采取有效的对策,引导学生独立思考,严谨治学.

  推荐期刊:《外语教学》

  阅读者在进行文学阅读时必然有着自己的阅读视角,中国人在进行英语文学的阅读过程中,这一问题就显得更加重要,因为这是一种跨越文化的阅读。在现实生活中,人类在进行文学阅读时不可能没有阅读视角,如果有那也只是人们提出的一种理论,实际中还没有人可以做到。在国外就有很好的例子,美国传统的阅读视角是白人男性,如果改变阅读视角可以从女性也或是黑人两个方面出发,于是就诞生了女权主义批评以及黑人诗学。后来人们又从许多其它阅读视角出发,如少数民族读者角度,通过拓展文学阅读的阅读视角,我们可以获得更大的研究空间。西方国家的文学角度的拓展在最近这些年具有很大的发展,后殖民主义理论的研究对象就是跨越文化情境的,而它也是比较早进行的。

  一、后殖民主义理论

  后殖民主义是一种理论思潮,其拥有思想灵感、阅读方法、理论支持。后殖民主义主要就是将以前被殖民统治过的国家作为出发点,研究西方殖民过程。因为一直以来有关于殖民统治的编织视角都是从殖民帝国的角度出发的,为了更好地寻找到非殖民化进程,就需要从一个全新的阅读视角出发,于是生活在殖民帝国的边缘者就成了最好的选择。

  后殖民主义在上世纪70年代就已经诞生了,但是因为一些原因,它传入中国的时候已经是90 年代了。当后殖民主义传入中国之后有很多人都介绍过其发展过程,有的言论评介绍很是精彩,还有一些介绍就有失公允了。因为中国那个时代的很多人还是深受殖民主义的影响,所以他们在接受后殖民主义的时候,动机有可能会有一定的问题,所以有些人在接受后殖民主义的时候就很可能对其缺乏正确的理解。

  后殖民主义传入中国后,我国专门研究外国文学的那些人并没有意识到它是一种跨越文化阅读视角的理论以及其本身具有很重要的意义。在后殖民主义传入中国不久之后,我国外国文学评论界就以辩论的形式探讨过外国文学研究的方向以及发展。从这场打辩论中就可以发现我国还有许多的评论家没有很好地反省我们国家在接受外国文学中存在的视角问题,甚至他们还不敢面对它。对于他们来说,他们在意识里还没有认识到后殖民主义存在阅读者的文化立场问题。

  二、我国研究外国文学的状况

  在我国,我们需要知道究竟应该如何阅读外国文学,以及对于外国文学的研究究竟应该去向何方。但是很遗憾,在那次大辩论后这两个问题还是没有在根本上解决,外国文学评论家们无法达成共识。通过分析后殖民主义传入中国后,中国人接受以及阅读外国文学,特别是列强文学时的视角变化,发现我国在再接受以前列强国家的文学时的阅读视角以及文化立场都不是很适当,这给我国的外语文学特别是英语文学带来了很多不好的影响。

  在中国,对英语文学的研究已经具有很长时间的历史了,大约是从鸦片战争时开始。那个时代中国的国家综合实力很弱,一些国人缺乏文化自信,认为西方文化更加的强大,而许多人阅读英语文学也是出于对西方文化的好奇。到了20世纪初,中国人对西方文化就不仅仅是好起了。那个时候中国的地位越来越低,急需要在短时间内有所发展,许多人想要从发达的西方国家寻找的解决办法,于是就需要阅读外国文学,从而振兴民族文化。在一些外国文学中,有一些作品是描写斗争的,书中所表达出的不妥协的斗争精神给了当时的国人很大的鼓励。到了五四运动时期,民族存亡都是很大的问题,对外国文学的研究其实已经不是人们最关心的问题,但是在这一时期还是存在关于外国文学的分歧,特别是翻译介绍问题。既然有人认为,当时中国正处在生死存亡时期,我们应该更多地翻译和介绍西方大国,应该忽略一些小国家,不需要在他们身上过多地浪费时间和精力。还有一部分人认为,对外国文学的研究是文化领域的事,不应该掺杂其他因素,比如政治因素。是否研究一些国家的文学应该有由文学成就决定,即使这些文学所在的国家并不为人所熟知。

  中国外国文学研究者对于外国文学的争论是必然的,这其实是一个弱小国家在接受强大国家时的过程中一定存在的一个阶段,在这一阶段是,弱国民众的心态是发杂以及矛盾的。其实这种矛盾在我国存在了很长的一段时间,在40年代之前,这两个主张是一起存在的,但是在新中国成立后到改革开放的这段时期,因为在知识界的人普遍都有比较高的民族主义情绪,所以当时的外国文学研究社会主义国家和一些第三世界的文学,当然这和当时的社会形态也有很大的关系。到了改革开放之后,外国文学的研究者的关注点又主要在西方大国的身上。并有了很大的发展。到了90年代之后,中国的经济得到了很大的发展,中国的综合国力有了很大的提升,中国民众对自己的文化越来越有自信,他们开始觉得过去对西方大国的文学研究有一些盲目。他们希望能够做出改变,希望在国际学术界拥有话语权,在文化领域有和西方强国相对抗的实力。

  中国在20世纪对待西方文学是一种矛盾的心态,我们有着两难的选择。这是符合后殖民主义理论的,被殖民统治过的国家文化在那一时期是一种弱势文化,在面对强国的强势文化时,他们在文化身份的选择上陷入了两难的境地。我国20世纪对外国文学的研究受到很多因素的影响,处于一种断断续续的状态,然后对西方文学的人是也显得有些片面,不能公正地判断。那个时期主要有两种表现,有的人对西方列强充满了厌恶之情,常常对西方文学置之 不理,这是一种受到政治因素、历史因素的影响的表现,当然是不公正的。还有一种表现就是抛却诸多因素的影响,自动的接受西方文学,但是这种方式在接受西方文学上显得有点盲目,甚至有一点奴性,通过研究西方文学在我国现在的研究状况就会发现,这一种接受西方文学的心态有着许多弊端。   英语文学就是用英语创作的文学,所以研究英语文学和英语的传播有着很大的联系。在17实际之前,英语只有英国才使用,但是伴随着英国的殖民统治,英语也随之传播开来。在英语传播到的地区,英语文学也开始发展起来,直到20世纪,英语文学已经在这些殖民地区发展的很好了,是传统英语文学一种延伸。时至今日,在国际上英语文学指的是使用英语的国家的文学,但是历史上在中国,因为受到多方面因素的影响,英语文学还是被狭隘地理解为英国文学或者是英美文学。这种认知在今日依然十分普遍。

  我国研究外国文学的研究者们在研究英语文学过程中会有两种倾向。第一种是,在英语文学中有一些十分经典的内容,研究者们喜欢对这些内容反复研究、解说,这些经典的内容是有限而不变的,但是对经典以外的英语文学不予深刻研究会错失很多优秀的文学内容。还有一种是,我国对英美文学在翻译等问题上表现的非常宽容。在翻译出版者看来,英美两国的文学在中国有着很大的需求,只要出版的外国文学史英美文学,那就一定会有大量的读者,因此在今日的英美文学翻译作品中,有一些作品的质量还不是很高。在今日的中国文学出版社中,你可以相对很容易地出版一部对英美文学的翻译作品,但是如果是英美文学之外的其他英语文学的翻译作品,想要出版将会充满困难。

  我国在面对英美文学时表现出的两种倾向并不是两个极端,他们实际是属于同一性质的行为。第一种倾向中,研究者在研究经典之作时对那些名家名作充满了赞叹。第二种在出版行为上就可看出,许多人对英美文学还是充满敬佩之情的。这两种倾向表现出的思想还是表明中国对英语文学的研究还是深受殖民心态的影响。这种思想在一百多年前就已经在中国非常普遍了,时至今日,这种情况并没有实质性的改变。这种思想对中国人研究有着极大的负面影响,因为这一心态会禁锢人们的思想,让他们在研究英美文学时没有独立的判断力、没有自己的批评视角,他们已经忘记了自己研究外国文学的初衷,渐渐的,他们就只是在盲目地西方列强文学。

  英美文学都有着很长时间的传统,这也是他之所以伟大的原因之一,而且英美文学中的经典也纯粹是在美学上的判断,这是一种全面认同英美文学的人的想法。但是我们知道任何文学经典都不可能是超越历史的,它必然是需要经过社会实体组织在一定时期逐步建立起来,而且这一实体组织还必须有着印刷、传播手段。

  有些人认为英美文学一直就是这么伟大的,但是这是一个错误的想法。通过研究英美文学的发展过程,我们就可以发现,英美文学的发展并不纯粹,它的发展受到了美学之外的许多其它因素的影响。英美文学之所以有今日的地位,并不是在经受过文学标准的衡量,我们应该明白,文学是属于文化范围,原本它的好坏应该是由文学标准横量,排除其他因素的影响。

  在我国,许多人已经一种思维定势,他们在思想里无条件认同西方大国的文学。,在这种情况下,他们就会对英美两国之外的外国文学丧失兴趣,他们的精力全部都用在了对英美文学的研究上。

  三、英语文学的发展

  从20世纪开始,英语文学就有了很大的发展,其中主要表现在两个方面:

  第一,英美两国的文学变得多元化。首先是英国,在此之前,英国文学的作家都是英国本土人,但是在这之后,越来越多的来自别的国家的外来人员开始加入到英国文学的创作队伍中。他们的加入极大地丰富了英国文学的文化基础,让英国文化得到了极大的发展。当然与此同时,美国文学也经历同样的事情,美国原本就是一个人缘混咱的国家,越来越多其它国家、人种的人开始丰富美国文学的内容。

  第二,世界范围内英语文学的多元化。除了英美文学,英语文学在世界范围内也变得更多元化。在二战的时候许多英国殖民统治的地方都有了自己的民族英语文学。这些民族文学在之后的时间内不断的发展,世界范围内的英语文学范围就发生了很大的变化。在50年代后,多相澳大利亚这样的国家英语文学在英语文学中的地位变得越来越重要,这些国家涌现出许多创作优秀英语文学作品的作家。这些国家的英语文学在艺术上和英美两国并不属于同样的传统。这些国家英语文学从本国的民族文化中汲取营养,他们只是用着英语这一个语言体系,他们从自己的民族立场出发,在作品中反映胜过。

  传统的英语文学在后殖民英语发展起来之后就被极大地丰富了。在当今的英语文学中许多最优秀的作家很多都是来自这些被英美殖民统治过的国家,最近几十年的诺贝尔文学奖的获得者可以说这些国家和英美两国的作家不相上下。英国的作家就曾公正的说过,前英殖民地的英语文学正在向英美文学发起挑战,并且这些国家的也确实做出了令人信服的成就,这些地区的英语文学正日渐成为世界英语文学的中心。

  四、后殖民主义理论对我国英语文学研究工作的启示

  美国文学具有巨大的感召力,这一点对后殖民英语的发展有了很大的帮助。后殖民主义的理论主要是解构主义,解构主义是一种极其富有批判性的思想,它从诞生之日起就一直在批判错误的旧思想,它不惧怕权威,强调使用一种多元的视角看待世界。这种思想的兴起,极大地推动了后殖民英语的发展。以往的理论认为英国文学是英语文学的中心,但是解构主义告诉人们根本就不存在中心边缘之说,当然前英国殖民统治地区的文学发展也不可能独立地演变为民族文学。因为美国摆脱英国的殖民统治后,它的英语文学在空前的发展,和英国可以说是不相上下,所以解构主义的信奉者认为,前英国殖民统治地区也可以在摆脱英国殖民统治后 ,发挥自己的特色,展现自己的风采。

  在后殖民英语崛起后,我们到底应该以何种眼光看待传统的英美文学和新兴的英语文学之间的关系。后殖民主义更多的是将自己的注意力放在后殖民文学上。从后殖民主义视角,我们应该更多的立足于民族文化,突破大国中心理论。在最近几十年,后殖民主义理论很好地推动了后殖民英语的发展。

  目前,在国际上,后殖民文学已经成为了焦点。中国的英语文学界应当担负起向中国人介绍世界英语的成就,但是,他们还没有开始研究后殖民英语,他们在介绍后殖民英语理论时忽略了对后殖民英语的介绍。我国外国英语研究者应该加强对后殖民主义的研究,因为也许可以可以从中得到一些启示。目前我国的学者会自动忽略对后殖民英语的研究恰恰是他们自身有不寻常的殖民心态,这种殖民心态就是他们对英美文学奴性的认同的最好证明。研究后殖民主义可以帮助中国正确看待英美文学,也会让研究人员更好地接受后殖民英语,不要用势力的眼睛看待它。我国目前对英语文学的研究应该从文学的角度出发,不受其他因素的干扰,这样可以让我们更好地发现英语文学中的精华,让我国的英语文学研究工作更上一层楼。

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