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师范教育论文

2017-12-12 09:19:15  字体:   打印 收藏 

摘 要:从师范教育到教师教育 摘 要:从师范教育到教师教育,不仅仅是概念的转变,更蕴涵着观念的更新和制度的变革。专业、开放、一体化是教师教育区别于传统师范教育的几个显著特征。围绕着这几个特征,教师教育的各项改革已经、正在并将继续进行下去。笔者通过比

关键词:师范教育论文


  从师范教育到教师教育

  摘 要:从师范教育到教师教育,不仅仅是概念的转变,更蕴涵着观念的更新和制度的变革。专业、开放、一体化是教师教育区别于传统师范教育的几个显著特征。围绕着这几个特征,教师教育的各项改革已经、正在并将继续进行下去。笔者通过比较师范教育和教师教育观念上的不同和转变,分析了当前教师教育领域的一些改革措施,并提出了一些建议。

  推荐期刊:《中国高教研究》

  期刊简介:专业理论性刊物。宣传贯彻党的教育方针,总结高等教育经验,交流高等教育学术研究成果。

  主管单位:中华人民共和国教育部

  主办单位:中国高等教育学会

  主  编:王小梅

  刊  期:月刊

  开  本:16开

  创刊时间:1992-01-01

  邮发代号:82-717

  单  价:15.00

  定  价:180.00

  国内统一刊号:11-2962/G4

  国际标准刊号:1004-3667

  2017年 第10期目录

  特稿

  (1)创新驱动发展战略背景下高校应用型人才培养刘献君

  (4)从同型竞争到错位竞争——高校品牌形成机制研究周光礼

  高等教育财政研究

  (13)政府预算公开背景下的高校财务公开魏建国

  (20)新时期公立院校财政的抉择与转型——从大学的“世纪难题”谈起罗志敏[1,2]

  高等教育治理研究

  (26)地级城市本科院校空间布局失衡及优化路径胡耀宗;严凌燕

  (31)高校延伸至县域办学的现象分析——基于“推拉理论”的视角蔡真亮[1];陈民伟[2];吕慈仙[3,4]

  (35)全面认识加入WTO十五年来中国高等教育的全球化环境康宁;苏慧斌

  比较教育研究

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