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初中计算机教学中怎样加强德育渗透

2017-02-07 16:13:20  字体:   打印 收藏 

摘 要:计算机技术在现代发展过程中起着较为重要的作用,其具有较好的发展前景,对社会所起的作用越来越大。初中计算机教学是学生学习计算机的基础阶段,也是学生对计算机课程产生兴趣以及打好基础的重要时期,因此,对该时期的计算机教学进行研究是必要的。 德育工作十

关键词:初中计算机教学论文


  计算机技术在现代发展过程中起着较为重要的作用,其具有较好的发展前景,对社会所起的作用越来越大。初中计算机教学是学生学习计算机的基础阶段,也是学生对计算机课程产生兴趣以及打好基础的重要时期,因此,对该时期的计算机教学进行研究是必要的。

  德育工作十分重要,关系到学生良好质量的构成,关系到学生的生长成才。将德育浸透到学科教学之中是施行德育的好办法。计算机作为一门技术性强、腾跃性大的学科,对学生的吸收力特别大,在计算机教学过程中浸透德育十分必要且效果十分明显。

  一、德育对计算机教学的重要性

  教育的目的不只表现在学习科学文化学问,更重要的是要在学习科学文化学问的过程中学会做人的道理。中学生处于青春期,心理还不成熟,容易遭到别人行为习气的影响,染上不良生活习气,从而在人生观和价值观的构成上产生偏颇。计算机对青少年具有很大的吸收力,有的学生沉浸其中难以自拔,影响学习,形成心理不安康。假如应用好计算机技术,就能为青少年开展提供更多的学习时机,让其接触更多的社会学问。因而,初中计算机教学浸透德育就显得尤为重要。德育的浸透不只能够进步学生区分是非的才能,还能够在这一过程中塑造学生正确的世界观、人生观和价值观。

  二、计算机教学过程中德育浸透的缺乏之处

  (1)教员没有足够注重。教员在课堂教学过程中,普通都是单纯地扮演一门学科传授者的角色,在停止计算机教学中也只是将计算机的学问灌输给学生,对德育浸透注重水平不够,无视了德育浸透在教学过程中的重要性,从而形成德育浸透力度不够。学生在学习计算机学问的同时,没有承受到足够的德育,影响了德育在计算机教学浸透中的效果。

  (2)教员和学生之间缺乏互相信任和了解。不论是教育机构还是教员自己抑或是学生本人都关于这一点存在很大忽略和不了解。因此,形成的结果就是教员在教学过程中耐烦度不够,心理准备缺乏,学生关于教员如此随性的教学方式存在比拟大的认识偏向,简单来讲就是存在既然教师都不注重那我也没必要注重的心理,形成教员与学生之间关系不调和,学生对计算机技术的学习也仅仅停留在简单的学问学习上,德育浸透少之又少。

  三、德育浸透的战略

  (1)教员要足够注重。德育浸透需求教员高度注重,更需求教员具有较高的素质。因而,必需对教员停止思想教育,主要向其传达德育在教学中的重要性,为什么要在计算机教学中停止浸透。经过对教员队伍停止思想宣传,从而让教员把德育浸透工作落到实处,在教学过程中增强德育浸透,完善德育浸透方式,培育学生正确的世界观、人生观和价值观。

  (2)学生要配合教员教学。学生承受计算机学问的直接来源是教员的课堂教学。因而,要想让学生对教员教学方式支持以及承受德育,教员就必需对课堂教学方式加以改良,从以往生搬硬套、索然无趣的教学方式向诙谐有趣、振奋人心的课堂教学方式转变。例如,在苏教版初中计算机教材《信息技术》第一章第一节“信息及其特征”中,教员在引入信息概念时能够这样导入:同窗们,什么是信息?铃声响起,能够通知我们上课或者下课,看报纸能够让我们取得更多信息。学生听到教员这样的导入,就会感到新奇有趣,吸收学生留意力。教员解说应该多和学生互动,联络一些理想生活中的例子并分离课堂学问停止解说。这样学生更容易承受,对教员会产生好感,拉近师生间隔,计算机教学过程中德育浸透会取得更好的效果。

  (3)学生要养成良好的学习习气。大多数机房都会张贴有关计算机公开课的行为原则,关于初次接触计算机课程的初中生来说,教员在第一堂课上就应该宣传这些行为原则,并解说这些行为原则的必要性和可行性,让学生从思想上惹起注重。在学生上机过程中,教员要对学生一些不良行为和习气停止纠正。比方桌面渣滓回收站里的文件材料删除后要清算洁净,以免被别人窥探。同时,关于经过复原回收站里的文件窥探别人隐私的行为也要加以遏止。在上机过程中,教员要培育学生良好的上网习气,要文化上网,要劝诫学生依照行为原则上的请求停止上机学习。

  (4)增强网络管理与维护。学生在学习计算机技术的过程中,不可防止地会接纳到很多网络信息,这些网络信息对学生具有很强的吸收力,学生缺乏对这些网络信息的判别力,容易遭到不良信息的诱惑和影响。因而,有关教育部门必需尽可能地优化网络环境,增强网络监视和管理。

  四、完毕语

  总之,初中计算机教学是为学生打下良好的计算机技术根底的重要阶段。在计算机教学中浸透德育是为了培育学生的综合素质,到达社会对学生的希冀,培育社会有用之才。因而,必需增强德育在初中计算机教学中的浸透。只要这样,德育工作才干全面浸透到初中计算机教学之中,为学生生长成才奠定根底。

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