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大学生自主创业论文探析

2017-11-20 15:46:56  字体:   打印 收藏 

摘 要:摘 要:大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路.当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多;从事的多是规模小的个体经营的行业,成功率低,存在的问题较多.目前,大学生自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,促进大学

关键词:大学生自主创业论文


  摘 要:大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路.当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多;从事的多是规模小的个体经营的行业,成功率低,存在的问题较多.目前,大学生自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,促进大学生自主创业.

  推荐期刊:《科技创业月刊》

  一、大学生自主创业是时代发展的必然

  大学生自主创业就是改变就业观念,利用自己的知识、才能和技术以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位,即毕业生不做现有就业岗位的竞争者,而是为自己、为社会更多的人创造就业机会。大学生自主创业观念的提出和实施是有其多方面的原因的。

  1.大学生自主创业是缓解大学生就业压力,构建社会主义和谐社会的需要。就业问题关系国计民生,关系构建和谐社会的大局。众所周知,劳动力过剩,就业难在我国是一个非常突出的问题。随着大学扩招,毕业生迅速增加,而社会需求基本上保持在扩招前的水平,而且许多单位希望应聘者都能有几年的工作经验,毕业生的就业压力越来越大。面对这种形势,受过高等教育并具备一定创业能力的大学毕业生,选择自主创业既可以为自己寻找出路,又可以为社会减轻就业压力,这对于构建社会主义和谐社会有着深远的意义。

  2.大学生自主创业是带动全民创业的需要。新一轮全民创业的时代背景已发生了很大变化,当今的创业必须在知识、技能、科技、资金等要素支撑下才能成功。大学生创业的条件和要素比较齐全,他们创业的成功将会给全民创业起到示范带头效应。他们是当今全民创业中最具有冲击力的第一方队,不仅可以解决其自身的就业问题,更能创造新增就业岗位,实现就业的倍增效应。

  3.大学生自主创业是推动高校创业教育改革与发展的需要。大学生创业能够有力地促进创业教育的改革和发展。创业教育的过程是通过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质的过程,并且创业教育最终能使被教育者具有一定的创业能力。创业教育是要使学生转变被动的就业观念,鼓励学生将创业作为自己职业的选择,并将自己的专业技能和兴趣特长结合起来,创造出自己所期望的价值。

  4.大学生创业是大学生实现自我价值的需要。提倡和鼓励大学生创业,是提高大学生能力素质和心理素质的一条有效途径。它能够给平时“一心只读圣贤书”的大学生提供一个直接接触社会的机会,对开阔视野和提高创新能力都是十分有益的。另外,通过创业过程中的共同合作,能够增进彼此之间的了解,增强团队协作精神。

  二、大学生自主创业所面临的问题

  1.创业环境问题。相对于欧美比较成熟的市场环境而言,中国大学生创业的制度环境还不完善。由于整个社会处于转型期,使得创业者肩上的负荷更重,创业所需要的各种服务都还不完善,融资和金融环境都处在调整阶段。虽然国家出台了一系列鼓励大学生创业的优惠政策。但是,大学生创业之路却异常艰难,与外国成熟又完备的创业环境相比,社会上还尚未形成利于大学生创业的氛围,政府出台的在创业培训、创业扶持、政策支持与优惠措施等现有政策有待落实,而且需要进一步健全、完善。

  2.创业教育问题。目前,我国许多地方开始了创办实业的创业教育,但多针对下岗职工再就业以及一批职校生,而针对大学生等高层次人才的创业教育则很少,创业教育还未纳入大学教育体系,存在的问题还很多,主要表现在:首先,创业教育观念落后,对大学生创业教育的重要性和必要性认识不足。一些学校只是通过举办大学生创业讲座来培养和激发学生的创业精神,没有把大学生创业教育纳入到系统的学习和课程体系中。其次,缺乏相应的师资力量。在国外,教授创业教育课程的教师大多有创业或投资的经历,熟悉企业的运营,但在中国,即便在开设了创业教育课程的少数高校中,授课教师也多是学术专家出身,缺乏创业经历和实践能力。再次,创业活动流于形式。大部分学校仍是停留在就业教育的阶段,很少有学校对学生进行创业教育,还有一些高校虽然举办了各种形式的大学生创业计划大赛,但多数大学生只是为比赛而比赛,而不是真正将创业计划付诸实施。学校方面也缺乏相应的培育大学生创业的具体措施。

  3.创业者自身问题。首先,经验不足。一个企业能够正常运行,不仅要有好的项目、资金保证,还必须有一批高素质的企业管理者。这批管理者不能仅仅在书本上学过企业管理和经营的知识,更重要的是要投身企业管理的实践。大学生有理想与抱负,但“眼高手低”,在创业过程中除了能“纸上谈兵”之外,对具体的市场开拓缺乏相关的经验与知识,在这种情况下大学生创业就会遇到各种不可预见的问题,以致创业困难。其次,知识限制。大学生的创业知识、技能不全面。虽然在整个大学阶段学习了很多专业知识和技能,但对于大学生来说,自主创业还需要很多相关的企业经营管理知识,如企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识,在缺乏相应知识储备的情况下,仓促创业不仅难以融到必需的资金,而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。

  三、面临这些问题所采取的措施

  1.改善创业环境。要促进大学生“自主创业”的健康发展,政府必须为其提供良好的创业环境。目前大学生创业所必需的配套措施、规章制度还没有健立健全或者落实,这就要求国家通过制定一系列的政策、法规来优化创业环境,指导和支持大学毕业生自主创业。一方面要开辟融资渠道,为大学生创业提供金融支持。如设立创业基金,发放创业贷款等。另一方面要求政府部门加强服务意识,如简化创业手续,提供方便快捷的优质服务,从而形成全社会都来关心和支持大学生自主创业的氛围,积极有效地引导大学生自主创业。

  2.加强创业教育。首先,使学生转变就业观念,培养学生的创业意识。受传统观念的影响,很多大学生选择毕业时找个现成的工作,对自主创业持观望的态度。对此,各高校应该使学生从进校之初就树立创业意识,并了解国家及当地有关鼓励大学生自主创业的优惠政策,为毕业后实现自主创业奠定基础。其次,注重对学生创新意识和技能的培养。高校在传授基础知识的同时,还要开设与创业相关的讲座和教学。比如如何把握商机,如何融资,如何写创业计划等等。并且可以开展多种多样的模拟创业、实践考查公司企业的运作,进行丰富多样的案例教学,使学生从理论上,实践中真正了解创业的全过程。

  3.提高创业者自身素质。大学生个人的素质、知识和能力的储备是决定其能否顺利进行创业活动的重要因素。创业对创业者的素质要求很高,不仅要求其有较好的专业知识,还要求其有管理知识、创新能力、人际能力和合作精神。因此,对于有志于创业的大学生来说,在自身具备足以创业的技术的基础上,有必要对技术不断发展完善,以期在市场竞争中具有相应的技术优势;有必要认真学习相关创业知识,积极调整心态为创业做好充分的心理与知识准备。

  (作者单位:东北林业大学)

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