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关于提高成人法学专业毕业论文质量的思考

2017-01-13 17:04:11  字体:   打印 收藏 

摘 要:毕业论文是成人法学专业的重要教学环节,针对当前成人法学专业毕业论文质量下滑存在的主要问题,进行了有针对性的分析,并就提高成人法学专业毕业论文质量,提出了对策性建议。 一、法学毕业论文写作现状 变革开放以来,我国法学教育开展疾速。到2008年底,设立

关键词:法学专业毕业论文


  毕业论文是成人法学专业的重要教学环节,针对当前成人法学专业毕业论文质量下滑存在的主要问题,进行了有针对性的分析,并就提高成人法学专业毕业论文质量,提出了对策性建议。

  一、法学毕业论文写作现状

  变革开放以来,我国法学教育开展疾速。到2008年底,设立法学本科专业的高等院校已达630所,在校法学本科生超越30万人。①而每年一到4、5月份,各个高校的法学本科毕业生们开端抽空撰写毕业论文了,固然很多很多学校可能是在前一年的下半年就曾经陆续布置了论文写作的任务,但是多数毕业生还是会在此时才开端考虑、动笔,在各类考试时间之余经过复制、粘贴、组合等工序炮制出一篇篇论文,然后经过辩论,成为毕业生顺利毕业取得学位的重要砝码。但是假如认真调查一下这些论文,会发现存在很多问题。笔者指导、辩论过10多届法学本科毕业生的毕业论文,发现目前的论文的状况质量堪忧,并没有起到毕业论文应到达的目的。主要表现如下:论文整体构造紊乱、逻辑不清;剽窃严重,个别学生以至将相关的几篇文章就做简单处置停止拼凑;论文文字表述不严谨,缺乏法言法语,口水话过多等等,不一而足。这些质量不高、故弄玄虚严重的论文到底是如何构成的,又该如何让毕业论文发挥出应有的功用,这是法学本科教育变革中不容无视必需直面的一个重要问题。本文针对毕业论文写作中呈现的问题,找出缘由,力图找到毕业论文变革的办法。

  二、缘由

  (一)学校缘由

  首先是学校正毕业论文写作的总体思绪不清。从文革恢复高考,我们的大学不断秉承培育精英的理念,毕业论文的请求也是盘绕着这个理念设计。但随着从1999年开端扩招,高等教育也逐渐走下神坛,从精英教育向提高教育转变。但此时毕业论文的目的依然因循之前的设定,到底是培育研讨性还是应用性仍不明白。即便有局部院校与时俱进做了调整,但依然是在研讨型与应用型之间摇晃不定,招致评价规范依然没有太大的变化。同时,随着各类综合院校与理工类院校相继成立法学院(系),但是学校正论文的请求依然依照原学校的统一请求,特别是理工类的评价规范,这样的一刀切规范对文科特别是法学毕业论文是不适宜的。

  其次,各院校在固然方式上对毕业论文很注重,普通从四年级第一学期就开端停止,从选题的设计、教员学生的双选、写作过程的控制、毕业论文的辩论等,不断持续到第二年的5、6月,都要经过初期准备、中期检查、论文完成等几个阶段,但是真正落实到实处的并不多。这也招致学校失去了对论文写作的过程控制,不能保证学生的写作质量。

  (二)学生缘由

  1. 思想上不够注重。学生经过前三年的学习,加上前几届师兄师姐的经历,以为毕业论文很好过关,只需有一篇东西交上去,学校不可能不让本人经过,学校也是需求就业率的,因而会在毕业论文环节放松对学生的请求,当前学校的毕业重点是想方设法保就业,不会由于毕业论文而尴尬学生。有了这种想法,因而才会在毕业论文环节有备无患,不认真看待,能蒙混过关就对付了事。因而现代的“剪刀加浆糊”才会愈发猖狂。

  2. 就业压力所带来的客观缘由(客观),与公务员考试、考研时间相抵触。本科毕业论文普通从大四第一学期期中开端布置,从该年的11、12 月到次年的3、4月。但这期间是国度和中央公务员考试的时间。假如初试经过,几个月后学生还将停止陆续停止面试。同时,每年的1 月又是学生的考研的时间,在这段时间考公务员和考研的学生客观上难以做到集中精神停止论文写作,而在法学本科学生的毕业去向中,考公务员和考研学生的比例很高,占绝大多数,因而没有更多的时间和精神撰写毕业论文。

  3. 文字程度退步。近些年的中学语文教育曾经遭到了众多的诟病,其结果之一就是学生语文程度的直接降落。表如今学生的论文中就是错别字较多,词语搭配不当。从专业的角度来看,论文的法言法语太少,很多都是大文言,口水话。当然形成学生写作才能不高的缘由除此之外,就是平常学校并没有特地布置的课程和教员讲授毕业论文的写作标准、写作技巧及文献查找等,没有承受过这方面的锻炼。

  (三)教员缘由

  1. 思想上没有注重,设计选题随意,指导随意。教员在毕业环节上也对毕业论文没有注重,在设计选题方面没有切合法学专业本科毕业生的实践,自觉设计一些不合适学生的选题,招致学生写作艰难。即便学生能够自在选题,教员也没有对其认真把关,学生的选题要么过大要么过小,招致学生要么无法驾驭选题,阐述流于方式,要么钻进论题死胡同而无法自拔。还有在毕业论文写作期间,多数学生都处于实习、找工作状态,教师很难当面指导学生写作。固然有很多便利的联络方式,但是很多教师并没有充沛运用,而是听任学生自流。原本学生主客观两方面都没有动力完成毕业论文,教师再不敦促监视,那只要等到临近毕业论文辩论之前很短的一段时间仓促写作,这样赶出来的论文的质量不可思议了。

  2. 将就学生,以为不能耽搁了学生的就业。就业第一位是不管学校还是教员都认可的准绳,因而在毕业论文环节指导教师关怀学生就业甚于毕业论文,以至还抚慰学生把主要精神放在找工作上。固然教师的动身点是好的,但是却没有尽到毕业论文指导教师的本分,说严重点就是渎职。从专业角度来讲,很多教员也并没有教授特地的法学论文写作办法和技巧,也没有催促学生就这方面停止针对性锻炼,致使学生写作犹如盲人摸象,质量必然不尽如人意。

  三、对策

  (一)学校应正确认识毕业论文在法学本科教育中的任务和目的

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