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语文教学多媒体界面配色设计研究论文参考文献

2017-11-14 14:45:29  字体:   打印 收藏 

摘 要:探究多媒体教学在中学语文教学的运用与研究 摘 要:语文不同于其它的学科,对学生的感性思维要求是非常高的,这就使得单凭课堂听讲的方式已经不适合学生进行学习,将知识在自己脑海中形象化,抽象成为画面,从而达到加深科目理解的目的,恰恰是如此,多媒体

关键词:语文教学多媒体界面配色设计研究论文参考文献


  探究多媒体教学在中学语文教学的运用与研究

  摘 要:语文不同于其它的学科,对学生的感性思维要求是非常高的,这就使得单凭课堂听讲的方式已经不适合学生进行学习,将知识在自己脑海中形象化,抽象成为画面,从而达到加深科目理解的目的,恰恰是如此,多媒体教学完美解决了这一问题,为教师在一定程度上提供了帮助。多媒体技术从另一个角度重新定义了语文教学。下文将主要分析当下语文教学所设计的多媒体教学,并进行系列探究。

  推荐期刊:《教育科学(全文版)》

  期刊简介:《全文版:教育科学》坚持打造精品栏目、突出创新教育、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨,以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的,促进国内教育工作及教育环境的良性发展。主要栏目:理论前沿、教材教法、教学经验、教学案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学教育、中学教育、小学教育、幼教教育等。

  主管单位:科技部西南信息中心

  主办单位:重庆维普资讯有限公司

  国内统一刊号:50-9207/G

  国际标准刊号:1671-5551

  2017年 第10月 07卷 目录

  学科教育

  (吉云燕)论小学数学应用题教学(童学虹)文化教学策略在高中英语教学中的运用(杨德清)浅论多元智能理论对初中语文教学的启示(吴小杰)信息技术条件下的初中英语教学(汪春花)论新课改下初中语文教学中的情感教育(孟庆亮)竞技健美操成套比赛中难度动作组合形式研究(余紫英)浅淡语文教学中的情感教育(张烨)学业水平测试生物学科复习课中培养核心素养课例的研究(彭书琴)浅谈提高音乐课堂教学有效性的策略

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